Неврологи настаивают на том, чтобы не отменять написание от руки школьных и студенческих лекций, благодаря которым человек лучше запоминает информацию.
Сравнив набор текста на компьютере и конспектирование вручную, специалисты Принстонского и Калифорнийского университетов отдали бы предпочтение второму, если вы желаете запомнить побольше из написанного.
Дело в том, что при написании слов на бумаге задействуется больше умственных ресурсов, например, логика, воображение, ведь для правильного написания слова необходимо активировать в голове эти процессы. Получается, слова запоминаются уже потому, что сам смысл слова обрабатывается мозгом. При проверке набранного на компьютере, внимание обращается, скорее, на форму, то есть отсутствие ошибок, а смысл ускользает от пользователя. Обычно набор текста на клавиатуре не «включает» механизм синтеза написанного, что делает запоминание конспекта на порядок ниже.
Конечно, это не говорит о том, что студентам и школьникам нужно запрещать активно использовать во время учебы разные гаджеты, при помощи которых они, например, конспектируют лекции, уверен Андре Ньеуллон, нейробиолог в Университете Экс-Марсель. Компьютеры – торжество прогресса, но автоматизируя процессы, они отключают множество функций мозга, делая эту работу за человека. Использование их выгодно только при осознанном подходе к этому процессу, а на такое способны пока только люди, которые постоянно самосовершенствуются, работая не на количество, а на качество.